Nur für diejenigen, die das Zertifikat anstreben:
17.07.2026, 10-12 Uhr Projektvorstellung 1 oder
24.07.2026, 10-12 Uhr Projektvorstellung 2 
Anmeldung über den semesterspezifizischen edacticLab-Kursraum in ILIAS

18.09.26, 10-12 Uhr Transition-Meeting: Übergang in die Projektdurchführung (für all diejenigen, die ihre Lehrveranstaltungskonzeption abgeschlossen und ihr Projekt im Folgesemester durchführen möchten)

Zur Anmeldung

(Selbstlern-)Module

Workshops im Rechenzentrum

Nur für diejenigen, die das Zertifikat anstreben:
12.2.27, 10-12 Uhr Projektvorstellung 1 oder
19.2.27, 10-12 Uhr Projektvorstellung 2 

Termin wird noch bekannt gegeben, 10-12 Uhr Transition-Meeting: Übergang in die Projektdurchführung (für all diejenigen, die ihre Lehrveranstaltungskonzeption abgeschlossen und ihr Projekt im Folgesemester durchführen möchten)

Folgende Voraussetzungen müssen für den Erwerb des Zertifikats erfüllt sein:

1. Phase: Qualifizierung und Konzeption (Workload: 43 AE)

2. Phase: Umsetzung des Lehrprojekts (Workload: 10 AE plus Lehrprojekt)

(Selbstlern-)Module

In den (Selbstlern-)Modulen finden Sie inhaltliche Impulse, Übungen und Tipps zu lernendenzentrierten Ansätzen, zu kollaborativen, interaktiven Methoden sowie zu den dazu passenden digitalen Werkzeugen.

Die Module sind nach dem Flipped-Classroom-Prinzip aufgebaut, d.h. Sie arbeiten sich anhand von Selbstlernmaterialien selbstständig in die verschiedenen Themen ein. Die jeweiligen Online-Meetings bauen auf den Modulmaterialien auf und bieten Raum für vertiefende Praxis sowie Fragen und Diskussionen. Jedes Modul schließt mit Anwendungs- und Transferaufgaben zur Nachbereitung ab.

Wir bieten "Blended Learning und Flipped Classroom" jedes Semester, die anderen Modul entweder im Sommer- oder Wintersemester an.

Workshops

Wir bieten verschiedene Workshops zu vertiefenden bzw. spezifischen Themen an (semesterweise wechselnd):

Die Workshops finden in Präsenz im Rechenzentrum der Universität statt.

Entwicklung Lehrkonzept

Parallel zu den Modulen und Workshops entwickeln Sie im edacticLab ein eigenes Lehrprojekt oder eine bestehende Lehrveranstaltung weiter und können somit das Gelernte direkt auf Ihre Lehre anwenden. Sie erhalten hierbei Unterstützung durch das edacticLab-Team und durch die Community.

Gegen Ende jedes Semesters haben Sie die Gelegenheit, Ihr Lehrprojekt vorzustellen und sich gegenseitig kollegiales Feedback zu geben. Sie erhalten zudem Rückmeldung und Anregungen von der Hochschuldidaktik und der Abteilung E-Learning.

Transition Meeting

Bevor es in die Umsetzung Ihres Lehrprojektes geht, bieten wir ein Transition-Meeting an, in dem wir offene Fragen klären sowie einen Einstieg in die ständig wachsende Community of Practice geben.

Umsetzung Lehrkonzept

Das Lehrkonzept setzen Sie individuell um. Die Abteilung E-Learning und die Hochschuldidaktik sowie die Community of Practice stehen bei Bedarf unterstützend zur Seite.

Community of Learning / Community of Practice

Es besteht die Möglichkeit, während des edacticLabs in fachnahen oder interdisziplinaren Teams zu arbeiten und sich gegenseitig bei der Projektkonzeption zu unterstützen. Die Teams treffen sich selbstorganisiert. Sie werden damit Teil einer Community of Learning bzw. Community of Practice, in der Raum ist für Austausch und Diskussion mit anderen Lehrenden.

Eine Anrechnung auf das Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik ist nach vorheriger Absprache mit Silke Weiß (Hochschuldidaktik & digitale Lehrentwicklung) möglich.

Anrechnung auf Modul II Themenbereich II:

Die erste Phase des Programms kann im Umfang von 16 AE für Modul II, Themenbereich 2 nach Vorlage der Bescheinigungen angerechnet werden.

Anrechnung auf Modul III Individuelle Profilbildung:

Das 2. Semester des edacticLabs kann auf Modul III des Baden-Württemberg-Zertifikat für Hochschuldidaktik zur individuellen Schwerpunktbildung angerechnet. Neben der Teilnahme am 2. Semester ist noch eine Dokumentation und Reflexion des Lehrprojekts vorgesehen. Bitte beachten Sie, dass vor Beginn des Moduls ein Beratungsgespräch bei Silke Weiß (Hochschuldidaktik & digitale Lehrentwicklung) vorgesehen ist.

Absolvent*innen 2025

Am 28.3.2025 fand im Rechenzentrum der Universität Freiburg die feierliche Übergabe der edacticCertificates an die Absolvent*innen des edacticLabs aus dem Wintersemester 2023/24 und Sommersemester 2024 statt. 

Wir gratulieren:

vorne links nach rechts: Dr. Nicole Wöhrle (Leitung Abteilung E-Learning), Sima Darabi, Katharina Seibel, Dr. Bettina Siedle (Absolventinnen), Claudia Gayer und Daniel Sassiat (beide Team edacticLab) hinten: Dr. Claudia Ingrisch-Rupp und Jonas Schwald (Absolvent*innen), Dorthe Hutz-Nierhoff (Team edacticLab)

Absolvent*innen 2024

Die ersten Lehrenden aus der Pilotphase des edacticLabs, die ab Wintersemester 2023/24 stattgefunden hat, halten nun bereits ihr edacticCertificate in den Händen: Sie haben erfolgreich an den thematischen Modulen teilgenommen, ein eigenes Lehrprojekt konzipiert sowie dieses in die Praxis umgesetzt.

Wir gratulieren Manuela Kugler (Biologie) sowie Stefano Poletti und Prof. Dr. Stefan Tilg (beide Seminar für Griechische und Lateinische Philologie) ganz herzlich!

1. Reihe links: Prof. Dr. Stefan Tilg
2. Reihe links: Stefano Poletti
2. Reihe, 2. von rechts: Manuela Kugler

Hintere Reihe: Silke Weiß (Hochschuldidaktik), Dorthe Hutz-Nierhoff und Dr. Nicole Wöhrle (Abteilung E-Learning), Prof. Dr. Michael Schwarze

Das Foto entstand im Rahmen der feierlichen Zertifikatsverleihung am 6.2.2024 durch den Prorektor für Studium und Lehre, Prof. Dr. Michael Schwarze