Wie wäre es, wenn Studierende inhaltlich gut vorbereitet in Seminare und andere Präsenzveranstaltungen kämen und man die Sitzungen dazu nutzen könnte, Gelerntes zu vertiefen, zu reflektieren, zu diskutieren oder einzuüben? Zu schön, um wahr zu sein? Mit dem Konzept Flipped Classroom lässt sich genau dieses Szenario umsetzen.

Wie das funktionieren kann, erfahren Sie im Modul "Blended Learning und Flipped Classroom", das - wie könnte es anders sein - geflippt ist. Das heißt: Sie arbeiten sich in einer Selbstlernphase anhand der bereitgestellten Materialien in das Thema ein. In einem Online-Meeting klären wir offene Fragen, tauschen uns aus und und gehen natürlich auch der Frage nach, wie man mit unvorbereiteten Teilnehmenden umgeht und was das Konzept für die eigene Rolle als Lehrperson bedeutet. Sie erfahren zudem, welche Aktivitäten lernförderlich und welche digitalen Tools geeignet sind. In der Nachbereitungsphase entwickeln Sie für Ihre Lehre ein eigenes kleines geflippes Szenario, das Sie direkt so auch umsetzen können. 

Die Selbstlernphase umfasst ca. 2 Stunden und startet am 10.4.26. Das Online-Meeting findet am 24.04.26 von 10-12 Uhr statt. Für die Nachbereitung, ebenfalls ca. 2 Stunden, haben Sie Zeit bis zum 31.7.26

Anmeldung

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Weitere Angebote finden Sie unter https://ilias.uni-freiburg.de/edacticlab